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“双减”政策下的幼小衔接实施途径
“双减”政策下的幼小衔接实施途径
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摘要
摘要:“双减”大背景下,幼小衔接成为让“双减”政策精神落地的重要举措,它从幼儿未来长远的学习和发展出发,培养幼儿独立思考的意识与能力、良好的学习习惯以及成熟的社交能力,确保幼儿在进入小学后,能够轻松应对和处理学习与生活上的各种难题,尽快适应小学生活,为小学和幼儿园科学平稳过渡提供了指南。本文主要基于“双减"背景,探索幼小衔接的实施路径。
DOI
wjvmq8w6j7/7831450
作者
李红
机构地区
湖南省郴州市苏仙区五里牌中心幼儿园 423015
出处
《中小学教育》
2023年14期
关键词
“双减”
幼小衔接
实施途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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