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小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

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摘要摘要：小学数学教学过程中的分层教学，是根据学生的实际学习情况以及学习能力等情况，将学生进行合理分组，让每一组的学生在相同的时间内完成相同的数学学习任务，保证每一组学生都能掌握一定的数学知识。在小学数学教学过程中开展分层教学，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。因此，在小学数学教学中，教师要重视分层教学，让每一位学生都能参与到数学学习中来。本文主要探究小学数学教育过程中分层教学策略。

DOI g4q3rxloj8/7853424

作者马金梅

机构地区甘肃省天水市张家川回族自治县木河乡中学 741506

出处《中国教工》 2023年15期

关键词小学数学教育教学分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）