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初中英语群文阅读教学评价方法实践探析

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摘要摘要：群文阅读是为了提高学生对文学作品的鉴赏能力和理解能力，评价方法应确保能够客观、全面地评价学生对文学作品的理解程度、感悟能力和批判思维。教师在课程教学的同时，要促进学生的语言表达能力的提高，评价方法应注重考察学生的书面表达能力、口头表达能力以及用英语进行文学作品评论的能力。

DOI rj81moxk40/7853982

作者李春香

机构地区四川省营山县教师进修学校 637700

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词初中英语群文阅读教学评价实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）