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信息科技学科“大单元”教学设计案例研究

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摘要摘要：信息科技学科大单元教学设计以“知识结构化”和“素养目标化”为设计原则，以学生学习发展为核心，强调学科知识与生活实际的联系，关注学生核心素养的养成，实现学科知识、学习方法和学习习惯的迁移。通过对信息科技学科大单元教学设计案例研究，归纳了信息科技学科大单元教学设计的流程及要点。

DOI g4q3rz3nj8/7857196

作者乌日乐

机构地区科尔沁右翼中旗教育事业发展中心内蒙古兴安盟029400

出处《中国科技信息》 2023年16期

关键词信息科技学科大单元教学设计案例

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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