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“双减”政策下的小学美术教学创新

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摘要摘要：“双减”政策是指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策。这一政策的出台，对于小学美术教学来说，既是挑战也是机遇。在这种背景下，如何创新小学美术教学，以适应新的教育环境，成为了我们需要探讨的问题。在“双减”政策的背景下，小学美术教学正面临着新的挑战和机遇。本文通过分析“双减”政策对小学美术教学的影响，探讨在该政策下如何进行小学美术教学的创新，以提高学生的美术素养和创新能力。

DOI 54yo1ex1d0/7860976

作者胡海燕

机构地区宣汉县南坝镇第三中心小学四川省达州市 635747

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词 “双减”政策小学美术教学环保主题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）