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新工科理念下《设计表现技法》课程教学改革的探讨

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摘要摘要：新工科理念强调跨学科融合、实践能力培养以及面向未来的创新思维。在这一背景下，本文旨在深入研究如何在新工科理念的指导下，推动《设计表现技法》课程的教学改革。对新工科理念进行了简要介绍，包括跨学科合作、实践导向、创新能力培养等，以推动《设计表现技法》课程的未来发展，为社会和行业的进步做出贡献。

DOI kd2w25led6/7877562

作者封妍

机构地区山东协和学院山东济南 250109

出处《建筑创作》 2023年19期

关键词新工科理念设计表现技法教学改革

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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