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生活化教学在小学数学教学中的应用分析

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摘要摘要：新课改明确提出，教师要将数学与生活结合，引导学生发现生活中的数学，探究生活中的数学问题，并且通过对生活现象的分析和认知理解数学知识，有效且准确地解决生活中的问题。从这一点出发，小学数学教学要从教材出发，深入挖掘其中的内容，并且巧妙地在数学和生活之间建立联系，以此增强学生兴趣，提升数学核心素养。

DOI lde659r543/7878065

作者刘红果

机构地区河北省枣强县第八小学 053100

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词小学数学生活化教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）