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幼儿园二十四节气园本课程的实践探究
幼儿园二十四节气园本课程的实践探究
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摘要
摘要:幼儿园教育应该注重培养孩子的综合素养和实践能力。二十四节气作为中国传统文化的重要组成部分,既涉及季节变化和自然现象,又与农耕文化和生活习俗相关。通过开展园本课程,让幼儿主动参与二十四节气相关的活动和实践,既丰富了学习内容,又能促进幼儿综合素质的全面发展。基于此,对幼儿园二十四节气园本课程的实践策略进行了探讨。
DOI
pd52qoy2d7/7878695
作者
徐少琴
机构地区
屏南县光明幼儿园 352300
出处
《教学与研究》
2023年15期
关键词
幼儿园二十四节气
园本课程
实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年15期
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