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“双新”背景下高中语文课堂教学的迷惘与思考

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摘要摘要："双新"背景下高中语文课堂的教学模式和理念正在经历深刻的变革，随着新课程、新教材的全面实施，教师在教学中感到了迷惘，在传统与创新的交融中，需要审视当前语文教育的现状，找到更符合"双新"理念的教学路径，使学生在语文学科中真正体验到学习的乐趣和价值。

DOI 6jrpknwqd5/7882939

作者郑文亚

机构地区重庆市彭水中学，重庆市409600

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词 “双新”背景高中语文教学迷惘与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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