首页 > 《中小学教育》 > 2023年20期 > 分层教学在初中数学教学中的应用

分层教学在初中数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在教学过程中，存在着学生个体差异，教师必须将学生的个性化发展作为自己的目的，对教学内容进行选择，对教学方案进行设计，建立评价机制，引导学生的思维方式，培养不同类型的学生的学习意识和学习潜力，从而达到优质的教育教学目的。而分层次教学则能更好的照顾到学生个体差异，有利于学生的个性发展，促进学生的全面发展。教师要结合初中数学教学的实际，探索实施分层教学的策略，使学生在数学学习中得到锻炼与提高。

DOI 6jrpk6ewd5/7883487

作者陈晶

机构地区宁德市蕉城区教师进修学校附属中学 352000

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词初中数学数学教学分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）