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乡村振兴视域下城乡学前教育艺术素养提升的有效路径

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摘要摘要：艺术活动是幼儿精神成长的必需品，面对乡村振兴背景下城乡学前教育艺术素养存在的主要问题，建议如下：一是消除学科歧视，增加教学投入，打造良好的艺术素质培养环境；二是转变思想理念，激发教师潜能，健全相关制度，注重人才引进和培训，不断提高教师待遇；三是重视实践教学，优化课程教学内容，构建科学教学评价体系，开展多样性创新教学；四是加强学校和家长、幼儿的沟通，健全“家校社”一体化幼儿艺术素养培养体系。

DOI 2d38ql8gj9/7884267

作者刘娣郭乃华关聪

机构地区（河北女子职业技术学院学前教育系，河北石家庄 050000）

出处《时代教育》 2023年14期

关键词艺术素养学前教育乡村振兴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）