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提升“双减”下初中课后服务质量策略研究

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摘要摘要：本文概述了“双减”政策下初中课后服务面临的挑战、初中课后服务质量评价体系研究，并探讨提高初中课后服务质量的有效策略。通过文献综述、问卷调查和案例分析，本文根据本校教育教学情况和实际学情，针对提高初中课后服务质量问题，提出下列几个方面的策略：加强师资队伍建设，提供个性化课后服务，优化服务流程，拓宽服务渠道。这些策略可以为初中课后服务的持续优化与公平提供可行的方法。

DOI pj0yrlqxdy/7887099

作者陈小芳

机构地区四川省内江市第六中学641100

出处《中国教工》 2023年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）