摘要
【摘要】自然游戏意味着要积极地与自然接触。这种游戏通常发生在户外的自然区域，但也可以使用自然材料在室内开展。虽然自然游戏在上一代的儿童成长过程中较为常见，但随着家庭从农村搬迁到城市和郊区，这种自然游戏的机会已经大大地减少了。此外，与探索自然和玩自然材料相比，现在的幼儿更喜欢看电视和玩电子游戏。这种“去自然化”的游戏会造成幼儿对自然界的疏离。因此，让自然游戏回归幼儿的生活就显得尤为重要。就此，本文在分析幼儿园自然游戏现状和开展意义的同时，就自然游戏促进幼儿深度学习的实践策略展开进一步的研究与探析。
出版日期
2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
