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传统游戏在学前教育中渗透策略研究

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摘要摘要：爱玩是孩子的天性，在幼儿园教育中渗透传统游戏可以更好的弘扬中华民族传统文化。为此幼儿园及教师在传统游戏的设计与实施阶段，应充分考虑幼儿的认知理解能力，对游戏运行形式进行适度优化、修改，以提升幼儿教育效果并实现文化传承的目标。

DOI rdx8r859jl/7893049

作者李宏辉

机构地区同江市第二实验幼儿园 156400

出处《中国教师》 2023年19期

关键词传统游戏学前教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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