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浅谈在“双减”背景下，亲子共读对家校共育的促进意义

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摘要【内容摘要】随着“双减”政策的落地以及《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，新时代的教育要求学校教育与家庭教育相互结合、相互协作，家校合力打造家校教育共同体，为学生的全面发展和健康成长凝心聚力。常言道：最是书香能致远，腹有诗书气自华。“家校共育是最有效的教育”，笔者认为，亲子共读有助于学校教师阅读教学的开展，有助于培养学生的阅读能力，有助于维系和谐的家庭亲子关系，还有助于家校保持良好的互动，对促进家校共育具有十分重要的意义。

DOI ojz2wk7rj5/7893622

作者叶翠玲

机构地区广州市花都区花城街卢永根纪念小学 510800

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词双减亲子共读家校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）