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2023年16期
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提高小学语文朗读教学有效性的思考
提高小学语文朗读教学有效性的思考
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摘要
摘要:语文朗读教学是小学语文教学中不可或缺的一环,对学生的语言表达和文学素养的培养具有重要意义。然而,当前小学语文朗读教学存在一些问题,如学生朗读主动性不高、技巧性不强等。为了提高小学语文朗读教学的有效性,本文从几个方面进行思考,提出了一些可行的改进措施。通过这些改进措施的实施,能够有效提高小学语文朗读教学的效果,培养学生良好的语言表达能力和文学素养。
DOI
pd52rg92d7/7902647
作者
罗州甲措
机构地区
四川省阿坝州红原县麦洼乡小学 624400
出处
《教学与研究》
2023年16期
关键词
小学语文
朗读教学
有效性
改进措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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