首页 > 《中国教师》 > 2023年17期 > 论初中语文教学策略

论初中语文教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现阶段的初中语文教学过程中，部分初中语文教师受到传统观念的桎梏，将教学的重点放在知识的讲授方面，并未为学生提供相应的自主探究空间，也未积极地与学生进行互动，从而导致学生无法享受语文思考的快乐，提升学生学习能力。于此我们初中的语文老师要在课堂中采取多样化的教学模式，帮助学生理解与品读初中语文文章。

DOI 6jrpqq2qd5/7904563

作者王希

机构地区山东省夏津县实验中学

出处《中国教师》 2023年17期

关键词初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1纪艳玲. 初中语文教学策略.语言学,2017-11.
2张静. 初中语文教学策略.课程与教学论,2021-05.
3庞翠红. 初中语文教学策略.教育学,2021-03.
4许仕秋. 论初中语文自读课文教学策略.课程与教学论,2021-08.
5梁大英. 浅议初中语文教学策略.教育学,2018-03.
6郭晓媛. 初中语文教学策略探究.教育学,2020-03.
7张杰. 浅谈初中语文教学策略.教育学,2023-08.
8闫雄韬. 初中语文教学策略探究.教育学,2014-01.
9袁子明. 初中语文教学策略浅析.教育学,2014-04.
10姜黎黎. 初中语文教学策略姜黎黎.教育学,2019-06.

来源期刊

中国教师

2023年17期

论初中语文教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

论初中语文教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多