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初中道法课国家认同渗透策略研究

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摘要【摘要】国家认同，是指某个国家的民众，对本人所归属一个国家的认知和对这个国家的社会构成，如政治、经济、文化、民族等要素的评价和情感，是民族认同感和文化认同的升华。

DOI 0dpe81o042/7911393

作者谭来一

机构地区彭州一中实验学校四川彭州 611900

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词初中道法课国情教育国家认同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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