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学习任务群视角下小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：在学习任务群视角下，小学语文教师应如何有序、有效开展阅读教学，让学生从阅读中习得语言知识、塑造思维品质、传承优秀文化以及提升审美能力呢？这是本文需要探究的重要问题。

DOI odww5kgvdk/7922308

作者徐杨迎

机构地区江西省上饶市时乔小学江西上饶 334000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词学习任务群小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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