摘要
摘要:随着新课标的不断推进和实施,作为初中数学教师不仅要关注学生的学习成绩,更要关注学生的学习表现、学习态度,这样更有助于学生进行良好的内在建设,帮助学生更好的提升学习效果。在实际教学中,教师要遵循新课标,推进初中数学教学改革,积极改变教育习惯,尊重学生的个性发展,要以学生为主体开展教育教学工作,让更多的学生可以享受、体验学习的快乐,进而让学生转型为数学型的人才,促进其终身学习发展。基于此,本文结合自身教学经验,对新课标背景下的初中数学教学展开探讨,希望可以助力初中教育事业的发展。
出版日期
2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)