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新课标背景下的初中数学教学探究

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摘要摘要：新课标背景下，教师应该提高对数学学科的重视程度，在实际教学中既要关注学生的学习效果，还要加强其综合实践的培养，让学生具备良好的学习习惯和学习能力，从而得到全面发展。为此，教师要转变自身的教学理念和教学方法，通过丰富多彩的活动吸引学生的注意力，使其主动学习数学知识，通过自身的努力解决问题。基于此，对新课标背景下的初中数学教学进行研究，以供参考。

DOI 5jokk17k4v/6915836

作者余关贤

机构地区广南县南屏镇初级中学校 663307

出处《中国教师》 2023年2期

关键词新课标背景初中数学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）