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利用学生讲题构建高效初中数学习题课课堂

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摘要摘要：初中数学教学是培养学生数学思维和解决问题能力的重要阶段。然而，传统的教学模式往往以教师为中心，学生在课堂上缺乏积极参与的机会。学生讲题作为一种新颖而有效的教学手段，有望激发学生学习兴趣，提高数学学科素养。本文将探讨如何通过学生讲题构建高效初中数学习题课课堂，以期为教育实践提供新的启示。

DOI rdx8knmljl/7934297

作者邓洁

机构地区重庆市巴川中学校400020

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词学生讲题初中数学教学模式。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）