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班主任在学生行为问题中的角色与策略

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摘要摘要：在学校环境中，学生可能会因学业成绩不佳或学习压力过大而出现行为问题，这些问题若不被及时解决，会对学生的学习和生活产生负面影响。鉴于此，班主任承担着重要的德育职责，需及时引导学生，确立宏伟的目标。班主任应当重视学生的思想政治教育和道德品质培养，以推动他们健康成长的全面进步。本文基于实际教学情境，探讨班主任如何高效地进行班级德育工作，以促进学生全面发展。

DOI g4q3mryrj8/7944424

作者孙媛媛刘伟

机构地区湖北省公安县闸口镇小学

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）