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初探中国优秀传统文化在初中英语教学中的整合

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摘要【摘要】语言文字是文化的产物以及载体，承担着文化传承的任务。英语作为一门外国语言，在学生的文化课堂学习中占据重要地位。现今初中英语课堂教学中，教师要注重渗透中华传统文化在日常教学中，加深学生对中国文化的理解，提升学生跨文化交流能力。本文从分析初中英语教学中渗透中国传统文化的重要性着手，对初中英语教学中中华传统文化的整合策略进行了分析和探讨。

DOI g4q3mrlrj8/7944448

作者秦永梅

机构地区湖南省永州市第九中学

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词初中英语中国优秀传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）