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构建小学数学生态课堂，焕发小学数学课堂活力

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摘要摘要：在新一轮的课程改革中，生态课堂的理念逐渐受到重视。生态课堂强调以学生为中心，注重学生的个性发展，以及课堂环境的和谐共生。特别是在小学数学课堂中，如何让枯燥的数学变得生动有趣，如何激发学生的学习热情，是每位教师都需要思考的问题。本文将探讨如何构建小学数学生态课堂，焕发小学数学课堂的活力，以供参考。

DOI 6jrv11lqxd/7964239

作者仇曼

机构地区江苏省盐城市阜宁县罗桥镇罗桥中心小学邮编：224422

出处《中国教工》 2023年22期

关键词小学数学生态课堂课堂活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）