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主题意义下初中英语大单元整体教学设计探究

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摘要摘要：本文旨在探讨初中英语大单元整体教学设计的意义。通过分析大单元整体教学设计的优势，揭示其在提高学习效果、促进综合能力发展和培养学生学习兴趣等方面的重要作用。同时，本文也将介绍一种初中英语大单元整体教学设计的具体方案，以帮助教师更好地进行教学工作。

DOI 7j6v1v2xnd/7983790

作者丘争荣

机构地区广东省惠州市博罗县龙溪第二中学

出处《中国教工》 2023年22期

关键词主题意义初中英语大单元教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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