课程游戏化背景下中班户外体育活动的可实施路径

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摘要 摘要:幼儿园的户外体育活动是一种非常普遍的集体活动形式。在当前课程游戏化的大背景下,如何有效地组织中班的户外体育活动,使幼儿能在一个愉快和轻松的环境中参与体育锻炼,从而真正提升他们的身体素质,成为幼儿园需要深入思考和解决的重要问题。本研究以幼儿园中班的户外体育活动为研究对象,探索在课程游戏化背景下如何更好地开展中班户外体育活动。
出处 《中国教师》 2023年19期
出版日期 2024年01月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)