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小学语文主题式单元整体教学的实施策略分析

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摘要摘要：主题式单元整体教学是一种具有前瞻性教学手段。小学语文教学中应用主题式单元整体教学，可让学生对所学学习内容产生清晰的认知，整个学习过程具有强烈的指向性，能够避免学生出现盲目学习的情况。主题式单元教学符合部编版小学语文教材的编排特点，可解决传统小学语文单篇课文教学存在的缺点，有助于保证教学的整体性，培养学生的语文核心素养。

DOI 7j6v1vmprd/7988890

作者刘媛媛

机构地区陕西省商洛市丹凤县第一小学 726200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学语文主题式单元整体教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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