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在种植活动中培养幼儿德育素养的探究

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摘要摘要：幼儿时期是幼儿成长阶段的关键时期，也是培养幼儿德育素养的起步阶段。而种植活动具备社会性、操作性等特征，贴近幼儿的生活实际，在活动中能够让幼儿接触并了解各种植物，促使幼儿合作分享、尊重劳动成果等优秀的德育品质得到培养，实现德育与教育的完美融合。所以，在幼儿园教育活动中，教师需科学组织种植活动，培养幼儿良好的德育素养，为幼儿日后的成长、发展奠定基础。基于此，本文重点探讨在种植活动中培养幼儿德育素养的策略，以期为提升幼儿的德育素养提供一些参考。

DOI lj1e7em9rd/7990168

作者黄婉文

机构地区广州市花都区雅韵幼儿园 510801

出处《中国教工》 2023年23期

关键词种植活动幼儿德育素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）