浅谈在种植活动中幼儿劳动素养的培养策略

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摘要 摘要:幼师若想在幼儿园时期,培养幼儿的劳动素养,需要在平时的教学活动中,带领幼儿体会劳动的意义,重视幼儿在课堂中的主体地位。从“知”、“行”、“情”、“意”四个方面来培养幼儿的劳动素养,在教学活动中使用科学的劳动教育策略[1]。本文从利用种植活动培养幼儿劳动素养的角度出发,旨在帮助幼师设计合理的培养方案。
出处 《教育学文摘》 2022年18期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)