阅读教学中小学语文核心素养的培养策略

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摘要 摘要:在教育事业不断进步中教学方式方法也得以有效创新,而提升阅读教学质量至关重要。目前,各种新的教学方法被推出,如探究性教学法、情境教学法、合作学习法等,逐渐被应用于小学语文阅读教学中,取得了良好的教学成效。文章基于学科核心素养视角,探讨了当前小学语文阅读教学中存在的问题,并提出了几点新的教学思路。
作者 陈芳
出处 《中国教师》 2023年23期
出版日期 2024年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)