阅读教学中小学语文核心素养的培养策略-中国期刊网

摘要摘要：在小学阶段，语文是一门至关重要的课程，它既为学生打下了扎实的基础，又为其他课程提供了强大的支持。在小学语文教学中，教师应当对读写模块足够重视，使学生能够在阅读学习中掌握基本的语言运用能力，在粗读与精读中感悟作者的思想情感，进而有效提高自己的文学鉴赏能力，最终达到提高语文核心素养的目的。基于此，文章研究阅读教学中小学语文核心素养的培养策略，以供参考。