阅读教学中小学语文核心素养的培养策略

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摘要 摘要:我国教育行业发展十分快速,阅读教学中小学语文核心素养的培养是主要教育工作。语文是学生学习的基础科目,也是培养学生核心素养的重要途径之一。然而,在小学语文课堂教学中,如何立足核心素养、科学优化教学已成为当前亟待解决的问题。本文旨在探讨在小学语文课堂教学中,如何通过培养阅读素养、注重综合运用、强化团队合作和注重情感体验等策略,提高学生的语文水平和素养,促进他们全面发展。
出处 《中小学教育》 2024年3期
出版日期 2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)