新高考背景下高中数学复习策略研究

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摘要 摘要:2023年全国高考数学试题深入贯彻“立德树人,服务选拔人才,引领教育”的宗旨,在考查学生基本能力的同时,重视对学生综合素质的评估。试题设计新颖,交叉知识点广泛,充分展现了学生的思维过程和思维品质。与以往不同,这些题目在形式上虽然似曾相识,但在实质上进行了创新,有效地考察了学生的核心数学素养,达到了培养学生逆向思维、避免机械刷题的教育目的。在这种新的高考趋势下,探索中学数学的高效复习方法显得尤为关键。
出处 《中国教师》 2023年23期
出版日期 2024年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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