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幼儿园大班开展STEM项目化学习活动的实践研究
幼儿园大班开展STEM项目化学习活动的实践研究
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摘要
摘要:在当今迅猛发展的科技时代,STEM教育被认为是培养幼儿创新思维、解决问题能力以及全面发展的关键。在这一教育理念的指导下,越来越多的幼儿园和教育机构开始关注STEM项目化学习,旨在为幼儿提供更具实践性和跨学科性的学习体验。而在这个大背景下,本文将聚焦于幼儿园大班阶段,探讨开展STEM项目化学习活动的意义、重要性以及实施方法。
DOI
2d31y9xe74/8027391
作者
吴小青
机构地区
嵊州市崇仁镇中心幼儿园 312400
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
幼儿园
大班
STEM项目化学习活动
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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