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在初中语文课程教学中融入德育的方法分析
在初中语文课程教学中融入德育的方法分析
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摘要
摘要:初中阶段是学生思想品德形成的关键时期,而语文课程作为一门基础工具学科,具有丰富的情感和人文内涵、独特的审美体验和价值追求。在初中语文课程的教学过程中,渗透思想品德教育,对于帮助学生树立正确的道德观、人生观、世界观有着积极的意义。因此本文将会针对如何在初中语文课程教学当中渗透德育展开分析与探讨,希望能够为初中语文教学工作的顺利开展提供一点相对而言有价值的参考。
DOI
ldezgqzz9d/8032365
作者
渐柏廷
机构地区
阳信县洋湖乡中学,251800
出处
《中小学教育》2023年5期
关键词
初中语文
德育
教学
分类
[][]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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