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基于核心素养的初中美术教学策略

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为初中美术教学的核心目标。美术作为一门培养学生审美能力、创新思维和人文素养的学科，在提升学生综合素质方面发挥着重要作用。为了更好地适应时代发展需求，初中美术教学需紧密围绕核心素养展开，创新教学策略，促进学生全面发展。本文将基于核心素养的要求，深入探讨初中美术教学的策略与实践，旨在为一线教师提供有益的教学启示，推动初中美术教育的创新与发展。

DOI 0dpol9rlwj/8037521

作者康微微

机构地区黑龙江省哈尔滨市宾县宾西镇中学

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词核心素养初中美术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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