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微课在小学科学教学中的应用

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摘要摘要：随着素质教育理念的深入推行，教育领域越来越重视学生的全面发展。而小学阶段科学教学内容以生活、自然中的现象为主，在实际教学中，教师要避免出现“填鸭式”教学，避免因教学方式影响学生对科学知识和科学实验的兴趣，积极应用微课教学，创新小学科学教学模式和教学方法，促使学生综合发展，落实素质教育理念。

DOI 2d31ywq2n4/8042419

作者黄艺花

机构地区吉林省汪清县第二实验小学校 133200

出处《科技新时代》 2024年1期

关键词微课小学科学应用

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）