在小学科学教学中应用微课教学法的研究

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摘要 摘要:小学科学微课化,就是倡导结合小学科学教育教学目标和内容来进行优化布局,确保形成关联性强的微课体系,以辅助实际的科学教育教学工作,引导小学科学教育步入高质量的状态。
作者 邱庆
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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