浅析提升初中语文非连续性文本阅读教学质量的有效策略

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摘要摘要：初中语文非连续性文本阅读教学是语文课程中的重要内容，对培养学生的阅读能力、思维能力和综合素养具有重要意义。然而，在实际教学中，仍存在着一些问题，如学生对非连续性文本阅读兴趣不高、阅读能力欠缺、阅读策略不全面等。因此，提升初中语文非连续性文本阅读教学质量成为当前教育研究的热点之一。

DOI 2d31yv8rn4/8059243

作者叶永莉

机构地区重庆市江津区支坪初级中学校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词初中语文非连续性文本阅读教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）