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小学数学教学中的游戏化教学策略与实践

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摘要摘要：本文探讨了游戏化教学在小学数学教学中的应用现状、问题及措施。虽然游戏化教学策略在提升学生学习兴趣和动机、培养数学思维能力、提高问题解决能力、促进主动学习和团队合作方面显示出积极效果，但在资源短缺、教师理解和运用能力不足、评价体系不完善等方面仍面临挑战，文章提出加强游戏化教学资源建设、提升教师认识和运用能力、完善评价体系等措施，以推动游戏化教学在小学数学教学中的进一步发展和应用。

DOI pd5kzn18wd/8076323

作者张顺君

机构地区库车市第十小学842000

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词游戏化教学小学数学教学资源评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）