首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年2期
>
绘本引入大班歌唱活动的策略研究
绘本引入大班歌唱活动的策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“各领域的内容要有机联系,相互渗透”。绘本在歌唱活动中巧妙的使用,有助于激发幼儿的艺术表现与创造力。本研究通过大班歌唱活动中绘本应用的现状,分析存在的问题并提出建议。因此,在开展歌唱活动中,教师可以选择适宜的绘本挖掘其中艺术元素与歌唱活动相融合的策略研究。
DOI
ojnl6ze8md/8081561
作者
王星慧
贾莲
机构地区
四川天府新区成南幼儿园
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
绘本
大班歌唱活动
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
米静.
提高大班绘本阅读有效性活动的策略研究
.教育学,2020-12.
2
李莉.
引入绘本
.教育学,2015-04.
3
任甜甜.
大班绘本阅读游戏化策略研究
.教育学,2021-02.
4
周雪芳.
大班开展绘本美术活动现状及指导策略
.教育学,2021-05.
5
赵红.
将戏剧教学策略引入绘本阅读活动的实践
.教育学,2019-02.
6
邢娟.
绘本教学的情趣化策略——以大班绘本教学活动“小熊的尾巴”为例
.学前教育学,2016-10.
7
邱玲.
基于绘本的教育戏剧活动促进大班幼儿情绪优化策略研究
.教育学,2024-04.
8
高晓东.
红色绘本融入大班主题活动的实践研究
.教育学,2024-01.
9
迟惠.
大班幼儿绘本故事表演的指导策略研究
.教育学,2023-12.
10
祝雅芳.
绘本在中大班教学活动中的价值及实施策略
.教育学,2023-10.
来源期刊
教学与研究
2024年2期
相关推荐
大班幼儿绘本故事的阅读与教育活动方法研究
大班绘本教学的追问策略初探
大班绘本教学的追问策略初探
大班幼儿数学活动中的绘本运用探究
绘本教学中的提问艺术——以大班绘本阅读活动《咔嚓》为例
同分类资源
更多
[教育学]
大陆地区逻辑学的倾向及由此产生的误区和历史渊源
[教育学]
低年级多声部教学的实践与探索
[教育学]
小学数学实施素质教育的“六字观”
[教育学]
书画长廊
[教育学]
再谈中学信息技术课教学方法
相关关键词
绘本
大班歌唱活动
策略研究
返回顶部