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以"知"育"智"——探析新课标下初中物理核心素养的培养策略

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摘要摘要：新课标下初中物理核心素养的培养是当前教育改革的重要任务之一。本文从"知"育"智"的理念出发，探析了在粤教沪科版物理初中教材背景下，如何有效落实新课标要求。通过优化教材、引导学生探究精神、发展实验技能以及培养科学思维等策略，旨在促进学生全面发展。同时，本文还提出了适用于新课标下初中物理核心素养评价的体系，以期为教育教学实践提供有益参考。

DOI 7dm6pzeeej/8081630

作者张珍兴

机构地区茂名市电白区树仔中学525438

出处《教育学》 2024年2期

关键词新课标初中物理核心素养

分类 [][]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）