摘要
摘要：随着新课标改革的进一步落实，越来越多的教师开始注重学生的核心素养发展，优化了课堂教学模式。在初中物理教学过程中，物理教师需要不断丰富教学内容，从学生的角度优化教学流程和设计，营造生动有趣的物理课堂氛围，进而提高学生的核心素养水平，促进学生全方面发展。物理学科的学习涉及到的知识较为广泛，包括自然原理、科学技术和人文科学等等方面，因此学生在学习相关知识的过程中还需要扩大自己的知识储备，促进学生全面成长。本文根据在新课标背景下初中物理教学的实际情况，再结合初中物理教学的目标，提出初中物理教学中学生核心素养的培养策略，为初中物理教师提供参考借鉴，提高初中物理教学水平。
出版日期
2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
