首页 > 《中国教工》 > 2024年2期 > 核心素养理念下的高中生物教学探究

核心素养理念下的高中生物教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育改革的不断深入，为现阶段的教学带来了新的发展趋势和教学理念，教育教学与学生核心素质的培养相结合，使现阶段的教育教学更符合时代发展的要求和趋势。核心素养下的教学可以激发学生的自我探究意识，增强学生的学习热情，更好地满足学生发展的需要。

DOI 2d31y3xym4/8082443

作者蒋婷婷

机构地区四川省绵阳实验高级中学621000

出处《中国教工》 2024年2期

关键词核心素养高中生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）