首页 > 《中小学教育》 > 2023年5期 > 核心素养下的高中生物教学探究

核心素养下的高中生物教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文章旨在探讨如何通过高中生物教学提高学生的核心素养。文章以生物生态系统为例，通过引入新的教学方式和方法，包括游戏化教学、实验探究和互动式讲解等，对比传统的教学方式，分析其对学生核心素养的影响。实验结果显示，新的教学方式和方法在提高学生生态系统素养、科学思维素养和人文素养方面具有显著效果，证明其在高中生物课堂教学中的可行性和重要性。

DOI rdxk6eo5jl/7243949

作者刘雄辉

机构地区广东省深圳市第二实验学校 518021

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词核心素养高中生物探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）