摘要
摘要：在教育领域中，教师应当不断地努力拓展数学教学范畴，采用成熟而有效的跨学科融合教学模式，这不仅有助于进一步拓宽学生们的视野，也将创造出更为丰富多彩的课堂氛围，使得学生能够深切地体验到数学学科的无穷魅力，进而萌发出更加强烈的自主学习欲望与积极性。教师应充分认识到当前教学环境所面临的挑战，积极调整自身的教学理念，运用创新思维的跨学科教学理论，将数学课程置于核心地位，并进而渗透到语文、科学、美术、生活以及品德等科目之中，精心设计并组织各种高质量的课堂活动，以此来培养并开发学生的综合素质，实现学生在数学课上获取更加全方位发展的愿望。
出版日期
2024年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
