摘要
摘要：本课题研究了人工智能在职业本科课程思政教育改革中的应用，探讨了人工智能技术对教育教学模式的影响和作用。通过理论分析和实证研究，对人工智能赋能职业本科课程思政教育改革进行了深入探讨。研究结果表明，人工智能技术在教育领域的应用能够促进职业本科课程思政教育的改革和创新，为学生提供更加个性化、多样化的学习体验。本研究对推动职业本科教育的现代化和智能化具有重要意义，为教育教学实践提供了参考和借鉴。通过研究基于人工智能赋能职业本科课程思政教育改革的方法，探讨了如何应用人工智能技术来提升思政教育的效果和质量。通过对人工智能在课程设计、教学方法和评估方式方面的应用，本研究提出了一套完善的改革方案，并对其进行了实证研究和评估。研究结果表明，基于人工智能的思政教育改革可以有效提高学生的思政教育素养和综合能力，为职业本科教育注入新的活力和动力。
出版日期
2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
