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小学数学中的实践操作与思维能力培养分析

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教育越来越注重实践操作与思维能力的培养。本文通过对小学数学教学实践的观察和分析，探讨了实践操作与思维能力在小学数学教育中的重要性，并提出了相应的教学策略和方法。通过实践操作与思维能力的培养，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，为学生的未来发展打下坚实的基础。

DOI g4q0oy2w9j/8090948

作者潘红英

机构地区浙江省金华市宾虹小学 321000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学数学实践操作思维能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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