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有效开展高中生物课堂教学策略探析

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摘要摘要：在新课程标准下，提升高中生物教学的效率是现阶段每一名高中生物教师需要思考的问题。21世纪的高等教育要求教育者要培养出适合时代要求的高素质创新型人才，这就要求教师在时代发展面前对原有的生物知识体系和知识结构进行创新性设计，改变原有的叙述性和陈述性教学设计，实现有效的知识性教学设计。

DOI pd5kz800ld/8096647

作者王淑丽

机构地区辽宁省朝阳市朝阳县第二中学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词高中生物有效课堂教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）